Das MicroLab Schülerlabor der Lise-Meitner-Schule und des ferdinand-Braun-Instituts für Höchstfrequenztechnik bietet eine Lehrerfortbildung zu dem Thema “Herstellung einer kristallinen Siliziumsolarzelle” an . Sie das Ziel, den Teilnehmenden die wesentlichen physikalischen und chemischen Grundlagen des Herstellungsprozesses einer kristallinen Siliziumsolarzelle zu vermitteln.
Die Veranstaltung ist als LF anerkannt und läuft unter der Kursnummer 13.2-1632.
Termin: 15.08.13, 22.08.13 & 29.08.13 – jeweils 14 00 bis 17 00 Uhr
Adressaten: Lehrkräfte der SEK II
Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Hand-Out
Fortbildung MicroLab LF-Si_Solarzelle_2013.
Anmeldung bis spätestens 13.08.13 über
anmeldung@microlab-berlin.de .
Woraus besteht die Welt? Woher kommt die kosmische Strahlung? Und welche Technologien machen es möglich, diesen Fragen auf die Spur zu kommen?
Das DESY in Zeuthen lädt Sie am 2. Juni 2013 von 10-17 Uhr herzlich ein, seine Labore und Werkstätten zu besichtigen. Lernen Sie die faszinierenden Forschungsprojekte kennen, vertiefen Sie Ihr Wissen in Vorträgen, bei Filmen oder in Gesprächen mit DESYanern und erkunden Sie die Welt der Alltagsphänomene durch Mitmach-Experimente.
Weitere Informationen erhalten Sie unter
tdot2013-zeuthen.desy.de
Mit „Experimente mit Herz – Schülerlaborkurse rund ums Herz in Berlin und Brandenburg“ bietet das Schülerlabor-Netzwerk GenaU Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II die einzigartige Möglichkeit, die verschiedenen Facetten des Themas “Herz” bis zu einer Woche lang im Kursverband zu untersuchen. Sechs Schülerlabore sowie drei namhafte Berliner Unternehmen arbeiten dabei inhaltlich eng zusammen.
Unter
genau-bb.de/angebote/experimente-mit-herz/ können Sie ab sofort die Beschreibung der teilnehmenden Labore und Unternehmen nun direkt einsehen, aktuelle Termine entnehmen sowie konkrete Anfragen direkt an uns senden.
Auch zur Langen Nacht der Wissenschaften sind die Schülerlabore im Netzwerk GenaU aktiv! Sehen Sie hier in der
Auswahl der Angebote des Netzwerkes GenaU zur Langen Nacht der Wissenschaften, wo welche Experimente und Vorträge angeboten werden.
Und hier können Sie die ausführlichen
Angebote des Gläsernen Labores – Schülerlabore des Campus Berlin-Buch – finden.
In den einwöchigen Laborkursen werden die zukünftigen Medizinstudenten in die Diagnostik, Wirkstoffsynthese, Histologie und Neurobiologie eingeführt.
In der Biotechnologievorbereitung stellen die Teilnehmer ein rekombinantes Protein her und isolieren es aus Bakterienstämmen.
Termine:
Biotechnologie 24.6.- 28.6.2013
Medizin 29.7.- 2.8.2013
Weitere Hinweise:
Weitere Infos erhalten Sie auf unserer
Webseite im Beitrag Gläsernes Labor. Eine Anmeldung ist über die
Webseite des Gläsernen Labores möglich.
Es besteht die Möglichkeit einer Förderung über einen Sponsor. Bitte erfragen Sie Möglichkeiten hierzu telefonisch nach bei U. Mittmann unter 303/9489- 2932.
Unter dem Motto „Experimente mit Herz – Schülerlaborkurse rund ums Herz in Berlin und Brandenburg“ können Schülerinnen und Schüler im Kursverbund an mehreren aufeinander aufbauenden Projekttagen das Thema “Herz” von verschiedenen Seiten beleuchten. 6 Schülerlabore und 3 Berliner Unternehmen bieten Experimente beispielsweise zur biologischen und physikalischen Arbeit des Herzens, der Funktionsweise eines Herzschrittmachers und der Herstellung von Mikrochips für die entsprechende Technologie. Bei diesem besonderen Projekt arbeiten Schülerlabore, Forschungseinrichtungen und Unternehmen eng zusammen, sodass den Schülerinnen und Schülern durch diese Projektwoche ein einmaliger und umfassender Einblick nicht nur in das interessante Thema, sondern auch in die verschiedenen Institute mit ihren Forschungsinhalten und Berufsfeldern ermöglicht wird.
In diesem Jahr finden die Projektwochen vom 3.-14. Juni 2013 statt.
Weitere Informationen können Sie dem
Experimente mit Herz_2013_Kurzflyer
sowie dem
Experimente mit Herz_2013_Exposé
entnehmen.
Anmeldungen nehmen wir ab sofort unter
experimente-mit-herz@genau-bb.de entgegen.
Am 14.3.2013 konnte das Schülerlabor-Netzwerk GenaU den Berliner Bildungsausschuss sowie Bildungssenatorin Sandra Scheeres und Staatssekretär Mark Rackles in den Räumlichkeiten der Freien Universität begrüßen.
Auf Initiative und Einladung der Technologiestiftung Berlin – einem der Förderer des Netzwerkes – hatten die Abgeordneten die Gelegenheit, sich einen praktischen Einblick in die Arbeit der Schülerlabore zu verschaffen: In Kleingruppen besuchten die TeilnehmerInnen Schülerinnen und Schüler, die zu diesem Zeitpunkt im Klassenverbund an Kursen der Schülerlabore NatLab und PhysLab teilnahmen. Im Anschluss ist die Arbeit des Netzwerk in Vorträgen präsentiert worden. Die Abgeordneten konnten so dann auf das große Fachwissen im Netzwerk in Form einer Expertenbefragung zurückgreifen.
Am Ende der Veranstaltung sind sich alle einig gewesen: Schülerlabore bieten einen wichtigen Baustein in der Bildungsarbeit der Hauptstadtregion. In seiner strukturierten und vielfältigen Arbeit stellt das Netzwerk dabei ein Schlüsselelement da. Bildungssenatorin Scheeres hat angekündigt, sich um eine deutlich stärkere Unterstützung dieses Bildungsangebotes zu bemühen.
Das Netzwerk hat sich sehr gefreut, neben Vertretern der Abendschau und des Tagesspiegels seine Förderer und Freunde begrüßen zu dürfen!
Beitrag in der Abendschau vom 14.3., 19.30 Uhr:
Auch der Tagesspiegel kommentierte den Besuch:
Beste Bedingungen im Schüler-Labor – Schule – Berlin – Tagesspiegel
Zudem möchten wir Ihnen die das Netzwerk präsentierenden Vorträge nicht vorenthalten:
2013_03_14_Bildungsausschuss_Begrüßung_TSB_Zimmer
2013_03_14_Bildungsausschuss_Teil_1_GenaU
2013_03_14_Bildungsausschuss_Teil_2_PhysLab_Lehrerbildung
2013_03_14_Bildungsausschuss_Teil_3_NatLab_weitere_Projekte
Hier finden Sie den Beitrag der Abendschau aus der Sendung vom 14.3., 19.30 Uhr, zum Herunterladen:
Abendschau-2013-03-14-GenauU-clip-mpeg4
Wenn Sie sich als Lehrkraft für Lehrerfortbildungen im MINT-Bereich interessieren, finden Sie in dieser Übersicht
Angebote GenaU – Zweites Halbjahr 2012-13 unser aktuelles Angebot!
Berlin, 01.02.2013. Das Konzept der 16 Schülerlabore aus Berlin und
Brandenburg im Netzwerk GenaU (Gemeinsam für
naturwissenschaftlich-technischen Unterricht) überzeugt: Erstmalig haben
im vergangenen Jahr mehr als 40.000 Schülerinnen und Schüler die Angebote
der Labore genutzt. Zudem konnten sich fast 1200 Lehrkräfte durch die
Teilnahme an den speziell konzipierten Angeboten der Labore sowie der
GenaU-Jahrestagung fortbilden!
“Wir kommen dem Ziel, alle Kinder der Hauptstadtregion einmal in ihrer
Schulkarriere in einem Schülerlabor des Netzwerkes GenaU zu begrüßen,
immer näher.“, stellte die Netzwerkkoordinatorin Silke Vorst erfreut fest.
„Gleichzeitig“, so Vorst, „erreichen wir mit Lehrkräften und vor allem
Lehramtsstudierenden wichtige Multiplikatoren, die unseren Ansatz,
naturwissenschaftlich-technischen Unterricht kontextbezogen und
eigenständig zu gestalten, in die Schulen tragen.”
Die Angebote Schülerlabore des Netzwerkes GenaU sind breit gefächert: Für
jede Klassenstufe und jedes MINT-Fach (Mathe, Informatik,
Naturwissenschaft & Technik) lassen sich hier Kurse finden. Ob es um den
Blutkreislauf der Schabe oder die Herstellung von Mikrochips geht – hier
werden Lehrkräfte für Ihre Schulklassen fündig. Alle Schülerlabore im
Netzwerk sind an Forschungseinrichtungen oder Hochschulen angesiedelt und
ermöglichen so den direkten Kontakt der Schülerinnen und Schüler mit der
Forschungswelt. Dabei arbeiten die Labore bewusst mit Schulklassen, um
sich in der Breitenförderung stark zu- machen. Unterstützt werden die
WissenschaftlerInnen hierbei von in den Laboren tätigen Lehrkräften sowie
Lehramtsstudierenden, um den Kontakt zur Schule langfristig herzustellen.
Hier können Sie die gesamte
Pressemitteilung “Netzwerk GenaU Teilnehmer-Zahlen 2012″ mit allen Kontaktdaten herunterladen.
Im nächsten Jahr werden 60 Jahre vergangen sein, seit Watson und Crick die Struktur der DNA entwickelt und das Doppelhelix-Modell veröffentlicht haben. Das Max-Delbrück-Centrum für Molekulare Medizin (MDC) in Berlin-Buch, das Berliner Museum für Naturkunde und das Gläserne Labor auf dem Campus Berlin-Buch nehmen dieses Jubiläum zum Anlass, um mit „60 Jahre DNA“ einen gemeinsamen zweitägigen Kongress zu veranstalten. Der Kongress wird am 13. und 14. September 2013 am MDC und im Museum für Naturkunde stattfinden.
„60 Jahre DNA“ richtet sich an Lehrkräfte, Studierende, Oberstufenschüler sowie an die interessierte Öffentlichkeit. Das Programm wird eine Mischung aus wissenschaftlichen, auf das Zielpublikum zugeschnittenen Vorträgen, wissenschaftlichen Posterpräsentationen, Gruppendiskussionen, praktischen Workshops, Laborführungen und „Meet the Scientist“-Events sein. Abschließend wird in Kooperation mit Wissenschaft im Dialog eine öffentliche Podiumsdiskussion im Museum für Naturkunde durchgeführt.
Als Ansprechpartner steht Ihnen Frau Dr. Luiza Bengtsson gerne zur Verfügung (Tel. +49 30 9406-2513,
LaborTrifftLehrer@mdc-berlin.de)
Wir freuen uns sehr, dass wir in diesem Jahr Prof. Dr. Burkhardt Priemer von der Didaktik der Physik der Humboldt-Universität Berlin als Redner für den Einführungsvortrag zur GenaU-Jahrestagung am 1. November in Berlin-Adlershof haben gewinnen können (
Rückblick GenaU-Jahrestagung 2012).
In dem spannenden Vortrag hat Prof. Priemer mit Beispielen in das Experimentieren im Rahmen der naturwissenschaftlichen Ausbildung eingeführt, Defizite in der Anwendung und didaktischen Forschung aufgezeigt sowie über die Verzahnung von Schule und Schülerlabor gesprochen.
Auf vielfachen Wunsch hin hat Herr Priemer dankenswerter Weise seinen Vortrag nun zur Veröffentlichung zur Verfügung gestellt. Lesen Sie hier über die kritische Auseinandersetzung von
Experimentieren in Schule und Schülerlabor !
Tagung zur Lehrerfortbildung am Donnerstag, 1. Novermber 2012 im Technologiepark Berlin Adlershof
Mit nahezu 200 Teilnehmern hat die diesjährige GenaU-Tagung 2012 wie auch schon in den vergangenen Jahren wieder zahlreiche Lehrkräfte aller Klassenstufen und MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) sowie Interessierte aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik zusammengebracht. Der Schwerpunkt hat in diesem Jahr auf den sogenannten Zukunftsthemen gelegen, die unsere Gesellschaft nicht nur im Bereich der Wissenschaft aktuell bewegen. Eröffnet wurde die Tagung von Prof. Dr. Burkhardt Priemer von der Didaktik der Physik der Humboldt-Universität zu Berlin, der die TeilnehmerInnen mit den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen zur MINT-Vermittlung und Interessensweckung durch Schülerlabore einstimmte. Im Anschluss wurde in insgesamt 23 Workshops und Vorträgen den Nachmittag über zu verschiedenen Themen wie Elektromobilität, Gentechnik und Erneuerbare Energien intensiv gearbeitet: Gemeinsam wurden Unterrichtsmaterialien erprobt, neue Vermittlungskonzepte analysiert und Problemstellungen diskutiert. Zwischendurch hatten die TeilnehmerInnen immer wieder die Möglichkeit, sich im Gespräch an einem der 20 Stände auf dem Markt der Möglichkeiten über die verschiedenen Schülerlabore des Netzwerkes sowie weitere Akteure der außerschulischen Bildung zu informieren.
Den gelungenen Abschluss der Jahrestagung bildete die Podiumsdiskussion “Zukunft MINT-Bildung” mit 6 hochrangigen Vertretern aus Politik, Wirtschaft und Bildung. Nach einem Impulsvortrag des Berliner Staatssektretärs für Bildung, Mark Rackles, führte Dr. Peter Strunk, Bereichsleiter Kommunikation der WISTA-MANAGEMENT GMBH, durch ein Podiumsgespräch, das in vielfältiger Weise auf die Herausforderungen und Notstände in der Berliner MINT-Bildung aufmerksam machte.
Eine Dokumentation der Tagung können Sie in Kürze hier finden. Den
Flyer GenaU Jahrestagung 2012 – Zukunft Erde und den
Flyer Podiumsdiskussion Zukunft MINT-Bildung können Sie bereits jetzt hier einsehen.