Angebote

Noch einzelne Plätze frei am 14.10. von 9-16 Uhr für Kinder von 10 bis 14 Jahren

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Das FBH infomriert im Rahmen von Tour 6 über Berufe im Hightech-Bereich und Azubis berichten u.a. über ihre Ausbildung in der Mikrotechnologie.

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Bei Lab2Venture goes green erhalten Jugendliche ab der 8. Jahrgangsstufe bis zur gymnasialen Oberstufe echte Projektaufträge von grünen Unternehmen oder Institutionen.

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Im September beginnt die nächste Runde der Seminarreihe NATürlich, einem Projekt des Schülerlabors NatLab der Freien Universität Berlin, das sich speziell an naturwissenschaftlich interessierte Mädchen richtet.

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Die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie hat gemeinsam mit GenaU einen Fachbrief zum außerschulischen Lernen veröffentlicht:

  https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fachbriefe-chemie

Das Schülerlabor NatLab bietet ab sofort allen Interessierten ein neues, dazu passendes, nachhaltiges chemisches Experiment für Schülerinnen und Schüler an.

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Um im Rahmen der gegebenen Möglichkeiten Schulen bestmöglich unterstützen zu können, bietet das UniLab mobile Angebote für Grundschulen an.

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Neuer Experimentierkurs bis 10. Januar 2021

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Das Klima verändert sich bereits jetzt und wird sich in naher Zukunft weiter ändern. Neben Klimaschutz und einer Reduktion des menschlichen Einflusses auf das Klima ist also eine Anpassung unserer Gesellschaft und Wirtschaft an die Rahmenbedingungen der Zukunft notwendig. Diese Veranstaltung gibt eine Übersicht über die Herausforderungen, Möglichkeiten aber auch Grenzen von Zukunftsprognosen im Klimasystem. Zudem werden die lokalen Prognosen der wichtigsten klimatischen Parameter für Berlin und Brandenburg vorgestellt. Anschließend diskutieren wir mögliche Anpassungsmöglichkeiten und wie die entsprechenden Inhalte im Unterricht umgesetzt werden können.

Wettermuseum Lindenberg
Herzberger Straße 21
15848 Tauche

Jannis Buttlar
jannis.buttlar@wettermuseum.de
Tel: 033677 628999

Seit jeher ist die Frage nach der Entfernung von Sternen ein wichtiger Bestandteil der astronomischen Forschung. In dieser Fortbildung sollen Zugänge zu dieser Thematik präsentiert und diskutiert werden, die ohne spezielle Begriffe und Einheiten der Astronomie in der Schule möglich sind. Ein Beispiel dafür ist die Bestimmung von Parallaxen mit dem Smartphone, die dann auf Himmelskörper übertragen werden kann. Sollte die Universität zum Zeitpunkt der Fortbildung noch für Publikumsverkehr geschlossen sein, wird die Veranstaltung als digitales Angebot über Zoom stattfinden.

Brook-Taylor-Str. 1, 12489 Berlin

23.09.2020 und 27.01.2021, jeweils 14:00 – 16:00 Uhr

info@unilab-adlershof.de

Wettbewerbe können zur Motivation im Physikunterricht beitragen. Sie eignen sich jedoch auch als Lerninhalt. In dieser Fortbildung sollen ausgewählte Wettbewerbe aus verschiedenen Bereichen der Physik vorgestellt und ihr Fachinhalt sowie ihre Einbettung in den Unterricht genauer beleuchtet werden. Sollte die Universität zum Zeitpunkt der Fortbildung noch für Publikumsverkehr geschlossen sein, wird die Veranstaltung als digitales Angebot über Zoom stattfinden.

Brook-Taylor-Str. 1, 12489 Berlin

28.10.2020, 14:00 – 16:00 Uhr

info@unilab-adlershof.de

An ausgewählten Experimenten mit einfachen Materialien sollen anschlussfähige Konzepte für Zugänge zur Optik für den NaWi-Unterricht präsentiert werden. Orientiert wird sich dabei an der phänomenologischen Vorgehensweise, mathematische Modelle treten dazu in den Hintergrund und die Beobachtung von Phänomenen steht im Mittelpunkt der Experimente. Sollte die Universität zum Zeitpunkt der Fortbildung noch für Publikumsverkehr geschlossen sein, wird die Veranstaltung als digitales Angebot über Zoom stattfinden.

Brook-Taylor-Str. 1, 12489 Berlin

26.08.2020 und 25.11.2020 jeweils 14:00 – 16:00 Uhr

info@unilab-adlershof.de

Die ausgeprägte Hitze- und Dürreperiode im Sommer 2018 war in aller Munde. Sind das jetzt schon die Auswirkungen des anthropogenen Klimawandels? Oder handelte es sich um die sogenannte natürliche Variabilität, also eine natürliche Schwankung im Wettergeschehen? Welche Möglichkeiten und Herausforderungen bieten Extremereignisse als Anschauungsbeispiele für Schulunterricht und Wissenschaftskommunikation?

Wettermuseum Lindenberg
Herzberger Straße 21
15848 Tauche

Jannis Buttlar
jannis.buttlar@wettermuseum.de
Tel: 033677 628999

Ab dem 23. Juni können Besucherinnen und Besucher des Museums für Naturkunde Berlin wieder an Führungen im und außerhalb des Museums teilnehmen. Auf den   Großstadtsafaris können Naturinteressierte ab 6 Jahren mit den Guides des Museums die Berliner Stadtnatur entdecken.   (mehr …)

Das Schülerlabor NatLab der Freien Universität Berlin ist als Lehr-Lern-Labor an der Lehramtsausbildung in den Fächer Biologie und Chemie beteiligt. Es bietet  Kurse für die Klassenstufen 5-13 an. Aufgrund der aktuellen Lage bezüglich des SARS–CoV–2-Virus gibt es nun virtuelle Angebote:

  https://www.bcp.fu-berlin.de/natlab/index.html   (mehr …)

Im dEIn-Labor gibt es virtuelle Roboter. Er hat vier Räder und ein paar Sensoren. Man kann am Bildschirm sehen, wie er sich bewegt und was er macht, wenn er programmiert wird   (mehr …)

Das Extavium packt seine Experimentierkoffer und kommen an die Schule! Es gibt Kurse aus den Programmen für die Grundschulen (https://www.extavium.de/grundschulen) oder Oberstufe (https://www.extavium.de/oberschulen)   (mehr …)

Das Kinderforscher*zentrum HELLEUM öffnet seine Tüfteltore. Unter Berücksichtigung der erforderlichen Hygiene- und Abstandsregeln können Grundschulkinder vor den Sommerferien im Rahmen des Workshops ‚Mathe ma‘ ticken‘ forschen, tüfteln, die Welt entdecken.   (mehr …)

Experimente für zuhause stellt das Extavium vor:

  https://www.extavium.de/experimentiervideos

Das dEIN Labor hat verschiedene digitale Angebote und einen Buchhinweis zum Experimentieren.   (mehr …)