Lab2Venture goes green
Auf der Abschlussveranstaltung des Schuljahrs 2021/22 am 04.07.2022 im Zeiss-Großplanetarium präsentierten die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse aus den Projektarbeiten auf der Bühne und an Projektständen.
Auf der Abschlussveranstaltung des Schuljahrs 2021/22 am 04.07.2022 im Zeiss-Großplanetarium präsentierten die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse aus den Projektarbeiten auf der Bühne und an Projektständen.
Erfahren Sie, wie Sie informatisches Denken als kreativ im pädagogischen Alltag einsetzen können und wie Sie ganz einfach einen Bezug zur kindlichen Lebenswelt herstellen. Im Praxisteil erfahren die Teilnehmenden, was Tanzchoreographien mit Programmierung zu tun haben und testen altersgerechtes Robotik-Spielzeug. Die Teilnehmenden brauchen keine Vorkenntnisse und können am Workshop sowohl als Vorbereitung auf den gemeinsamen …
Denken und Spielen wie ein Computer- Mit informatischem Denken die Welt erobern Weiterlesen »
Bewegte Bilder bestimmen unseren Alltag in zunehmendem Maße. Im Workshop bekommen Fach- und Lehrkräfte einen Einblick in die Anfänge des bewegten Bildes, lernen den Filmtrick Stop Motion kennen, setzen sich theoretisch und praktisch mit den verschiedenen Formen der Stop Motion Technik auseinander und werden befähigt, selbst Filmprojekte gemeinsam mit den Kindern ihrer Kita oder Grundschulklasse …
Vom Bild zum Film- Einführung in die Stop Motion Technik Weiterlesen »
Auch im nächsten Schuljahr bieten die Mitglieder und Partner viele weitere Lehrerfortbildungen an: GenaU_Lehrerfortbildungen 22_23_erstes Halbjahr
Ab September gibt es einen neuen Chemiekurs im Programm des Gläsernen Labors.
Neuer Grundschulkurs für die 5. und 6. Klasse (auch Klasse 7/8 möglich). Die Schülerinnen und Schüler werden von Hermit, dem Einsiedlerkrebs, in die Problematik der Erderwärmung und Ozeanversauerung eingeführt, wobei sowohl die Rolle der Pflanzen als auch die Rolle des Menschens genauer betrachtet werden. Nach einer kurzweiligen Einführung in das Thema mit Sicherheitsbelehrung und Laborgeräte-Quiz, …
Qualität definieren, Wirkung analysieren und Angebote optimieren – das war Ziel der Qualitätsoffensive bei GenaU.
Für die AG “MINT und Medien” sucht das dEIn Labor noch interessierte Jugendliche zwischen 12 und 16 Jahren.
Das Kinder- und Jugendforscher*zentrum HELLEUM bietet einen ganz besonderen Ideen-Wettbewerb unter dem Motto “Stadt der Zukunft” für alle Schülerinnen und Schüler ab der 3. Klasse an.
18 Lehrkräfte aus verschiedenen Ländern der europäischen Union sind in diesen Tagen zu Besuch in den Schülerlaboren und Partnern im Netzwerk GenaU.
Das Kinderforscher*zentrum HELLEUM erhält mit seinem Modellprojekt „Begabungsförderung in der HELLEUM–Lernwerkstattarbeit: Forscher–AG als begabungsförderndes Angebot“ den zweiten LeLa–Preis 2022 in der Kategorie „Innovatives Schülerforschungszentrum“.
Das Schülerlabor Geisteswissenschaften geht neue Wege in der Wissenschaftsvermittlung: https://aus.bbaw.de/fileadmin/Webdateien/Dateien/Schoener_forschen_lernen__LeLamagazin_32_.pdf
Über das Schülerlabor-Projekt Aufholen nach Corona in der Tagesspiegel-Sonderbeilage der FU https://www.fu-berlin.de/presse/publikationen/tsp/2022/tsp-februar-2022/40-nachhilfe-allein-reicht-nicht/index.html
Mit regelmäßigen AGs für Grund- und Sekundarschulen sowie einer AG für Mädchen zur Berufsorientierung setzt das Museum sich für Berlin ein und seine erfolgreiche Zusammenarbeit mit Schulen und dem Schülerlabor-Netzwerk GenaU fort.
Schülerinnen treffen Naturwissenschaftlerinnen geht in eine neue Runde! Schülerinnen lernen Forscherinnen verschiedener Fächer kennen, die einzigartige Einblicke in ihren Berufsweg und Arbeitsalltag geben. Alle zwei Wochen finden spannende Vorträge und Experimente für Zuhause angeboten. Wenn möglich werden die Wissenschaftlerinnen auch am Arbeitsplatz besucht. NatLab der Freien Universität Berlin | ab Klasse 10 | nur für …