Newsroom – Schülerlabor-Netzwerk GenaU

Angebote für Studientinteressierte am PhysLab

Wie kann ein Physikstudium gut gelingen? Die Freie Universität öffnet ihre Türen für Studieninterssierte, um Informationen zum Studiengang Physik zu geben. Auf dem Programm stehen Einblicke in verschiedene Themen, Vorlesungen und Laborführungen. Außerdem stehen Physikerinnen und Physiker sowie Physikstudierende für Gespräche zur Verfügung. Präsentiert werden die Studiengänge Bachelor, Bachelor Lehramt, Master und Doppelmaster. Weitere Informationen hier: http://www.physik.fu-berlin.de/fachbereich/veranstaltungen/campustag https://www.physik.fu-berlin.de/studium/studieninteressierte/doc/termine-schulen-2026.pdf

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Neues aus dem NANO

AD ASTRA – Die Space AG im NANO Potsdam Weltraumbegeisterte Kinder und Jugendliche im Alter zwischen 9 und 13 Jahren erwartet ab Februar 2026 im NANO Potsdam ein ganz besonderes Nachmittagsangebot: die AD ASTRA AG mit Astronautentraining, Fachvorträgen, Experimenten, Funk-Workshop und einer Live-Schaltung zur Internationalen Raumstation (ISS)! Die AG startet am Dienstag, den 10. Februar

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Teilchenphysik im DESY

Schülerforschungstag und Lehrkräftefortbildung zur Teilchenphysik In Rahmen der Internationalen Forschungstage 2026 „Hands on Particle Physics“ bietet DESY in Zusammenarbeit mit der Humboldt-Universität zu Berlin am 25. März einen Schülerforschungstag und am 26. März eine Lehrkräftefortbildung zur Teilchenphysik an.Über 13.000 Schüler*innen aus 60 Ländern nehmen jedes Jahr bei den Internationalen Forschungstagen „Hands on Particle Physics“ teil.

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Aktuelles Angebot im HELLEUM II

Das Jugendforschungszentrum Helleum II der Stiftung Planetarium Berlin in Berlin-Hellersdorf bietet als Lernwerkstatt für Klassen der Sek I +II Workshops an. Der aktuelle Workshop zur Lernumgebung »Klänge & Signale« lädt dazu ein, Phänomene aus den Naturwissenschaften, Technik und Astronomie mit allen Sinnen zu entdecken. In einer offenen, forschenden Atmosphäre erkunden die Schüler:innen, wie Klänge entstehen,

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Nachgefragt bei den Schülerlaboren der Helmholtz-Gemeinschaft

Neues Online-Format für Lehrkräfte zu aktuellen Forschungsthemen Unter dem Motto „Nachgefragt“ geben die Schülerlabore in Helmholtz Lehrkräften die Möglichkeit, mehr über aktuelle Forschung zu erfahren. Monatlich präsentieren Mitarbeitende unterschiedlicher Forschungseinrichtungen Themen aus z.B. Raumfahrt, Umweltwissenschaften, Medizin oder Materialforschung und stellen sich den Fragen der Lehrkräfte. Weitere Infos und Termine: https://www.helmholtz.de/nachgefragt

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Ausgezeichnet! Wieder geht ein Preis an das Netzwerk GenaU

Charoula Finkelnburg, Koordinatorin des MINT-Clusters „GenaU“ wird für ihre Arbeit im Bereich der Berufsorientierung geehrt. Die Körber-Stiftung zeichnet seit drei Jahren im Rahmen von „MINT-Regionen wirken!“ herausragende MINT-Akteure in verschiedenen Themenbereichen aus: In diesem Jahr vergab sie bundesweit fünf Preise zum Thema „Ausbildung stärken!“. Koordinatorin Charoula Finkelnburg gewann eine der Auszeichnungen für ihre Arbeit im

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Feierliche Einweihung: Das HELLEUM II startet sein Programm für Jugendliche ab dem 03. November

Die Stiftung Planetarium Berlin eröffnete heute mit dem Jugendforschungszentrum Helleum II in Berlin-Hellersdorf einen neuen innovativen außerschulischen Lernort zur Stärkung der MINT-Bildung. Das Jugendforschungszentrum Helleum II der Stiftung Planetarium Berlin bietet Jugendlichen der Sekundarstufen I und II die Möglichkeit, selbstbestimmt und forschend zu lernen. In Workshops, Projekten und freien Forschungsvorhaben erfahren Schüler*innen in der Helleum

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Neues aus dem DESY

Onlinelab: Luft, Luftdruck und Vakuum In abwechslungsreichen Asynchronen-Kursen wird die spannende Welt von Luft, Luftdruck und Vakuum erforscht. Interaktive Experimente, überraschende Phänomene und viele Aha-Momente zeigen Schülerinnen und Schülern der 5. bis 8. Klasse, welche vielfältigen Eigenschaften Luft hat. www.desy.de/onlinelab

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Umgang mit Daten

UniLab Adlershof bietet ein neues Modul an: Das wichtige Thema “Umgang mit Daten” ist in den aktuellen Rahmenlehrplänen konkreter verankert worden. Passend dazu wurde im UniLab ein Modul entwickelt und erprobt. Das Modul ist für die Klassenstufen 10 aufwärts konzipiert und geht ins ständige Angebot des UniLabs ein. Interesse geweckt? Dann bitte melden unter: info@unilab-adlershof.de

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KI und Robotik

Das jüngste Mitglied der DLR_School_Labs ist zugleich das jüngste Mitglied von GenaU: das “DLR_School_Lab der BTU Cottbus-Senftenberg”. “Aber es stellt schon jetzt alle DLR_School_Labs im Bereich KI und Robotik in den Schatten”, so Dr. Christoph Pawek, Vorstandsbeauftragter für Nachwuchsförderung im DLR. Am 27. März konnte eine erste Gruppe die neuesten humanoiden Roboter und Roboterhunde hautnah

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