Die Freie Universität Berlin bietet auch in diesem Jahr wieder eine MINT-Sommeruniversität für Schüler*innen ab Klasse 10 an (9. Klasse beendet). Diese findet in den letzten zwei Wochen der Sommerferien statt (25.08.-05.09.2025). Schüler*innen können Experimentierkurse in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik besuchen, außerdem gibt es spannende Vorträge aus der aktuellen Forschung Informationen zu […]
Das dEIn Labor an der Technischen Universität Berlin hat wieder zwei Angebote für die Osterferien: Bilder mit Python programmieren am 14. April 2025 (Mo) von 10:00 – 13:30 Uhr (Alter ab 11 Jahre) Wir beschäftigen uns in diesem Workshop mit der Programmiersprache Python und erfahren, was das mit Schildkröten zu tun hat (Sind Pythons nicht
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Experimente mit Licht und andere naturwissenschaftliche Phänomene für die Grundschule: Licht begleitet uns überall im Alltag – als Sonne, die uns Licht spendet, als beeindruckender Regenbogen nach einem Gewitter, als Schatten in der Dämmerung oder als schönes Farbenspiel im Kaleidoskop. Doch wie können diese Phänomene kindgerecht erklärt werden? Wie funktioniert das Sehen? Wie breiten sich
Fortbildung zu Licht für Grundschullehrkäfte im DESY-Schülerlabor physik.begreifen Read More »
Fortbildungen für Lehrkäfte im HELLEUM: Künstlerisch und kreativ werden bei allen drei Fortbildungen in diesem Jahr im HELLEUM selbstentdeckend naturwissenschaftlich-kosmische Phänomene erforscht und in die Schule transportiert. Selber kreativ und künstlerisch für den eigenen Unterricht werden, sei es in Deutsch, Nawi, Sport, Kunst oder Mathe. Hier trifft Nawikult auf Astrokunst! Und Sie werden zum Helliversum—Reisenden…
Das HELLEUM steamt als Helliversum und überAll… Read More »
UniLab Adlershof bietet ein neues Modul an: Das wichtige Thema “Umgang mit Daten” ist in den aktuellen Rahmenlehrplänen konkreter verankert worden. Passend dazu wurde im UniLab ein Modul entwickelt und erprobt. Das Modul ist für die Klassenstufen 10 aufwärts konzipiert und geht ins ständige Angebot des UniLabs ein. Interesse geweckt? Dann bitte melden unter: info@unilab-adlershof.de
Das jüngste Mitglied der DLR_School_Labs ist zugleich das jüngste Mitglied von GenaU: das “DLR_School_Lab der BTU Cottbus-Senftenberg”. “Aber es stellt schon jetzt alle DLR_School_Labs im Bereich KI und Robotik in den Schatten”, so Dr. Christoph Pawek, Vorstandsbeauftragter für Nachwuchsförderung im DLR. Am 27. März konnte eine erste Gruppe die neuesten humanoiden Roboter und Roboterhunde hautnah
Science Slam für Schüler:innen Die Stiftung Planetarium Berlin führt am 10. November 2025 im Zeiss-Großplanetarium mit dem Slammin`time Projekt (gefördert durch die Hans Riegel Stiftung) erstmals einen Science Slam für Schüler:innen durch. Um die Teilnehmenden optimal darauf vorzubereiten, findet ein begleitendes Rhetorik-Training sowie ein Slam-Coaching statt. Interessierte Schüler:innen ab der 10. Klasse können sich hierzu
Slammin`time im Planetarium Read More »
Interne Fortbildung zu “KI und Schule” für das Netzwerk: Das Netzwerk bemüht sich um Qualitätsentwicklung und -sicherung durch Erfahrungsaustausch und interne Fortbildungen. Dr. Dima Podkaminski von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie gab am 27.03. einen Impuls zum Thema Künstliche Intelligenz und wie Schulen bzw. Schüler*innen sie nutzen. Die weiterführenden Links sind für viele
GenaU bildet sich weiter Read More »
Ehrung von MINT-Botschafterinnen und MINT-Botschaftern am 4. März 2025 in Berlin bei der MINT-Jahreskonferenz: Zehn MINT-Botschafterinnen und MINT-Botschafter wurden von Oliver Bialas (Vorstand und Schatzmeister des MINT Zukunft e.V. sowie Gründer des Studierendenmagazins Audimax) und dem Geschäftsführer der Landesinitiative MINT Zukunft schaffen”, Benjamin Gesing, für ihr MINT-Engagement ausgezeichnet. Die Auszeichnung würdigt herausragende Persönlichkeiten, die sich
Netzwerk-Koordinatorin Silke Vorst als MINT-Botschafterin geehrt Read More »
Das DLR lädt Jugendliche ein, eigene Rover zu bauen und in einem echten Vulkangebiet zu testen. Teams sollen innovative Ideen entwickeln, umsetzen und ihre Ergebnisse auf der italienischen Vulkaninsel Vulcano präsentieren. Betreut werden sie auf der Insel von erfahrenen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. Ob Neulinge oder erfahrene Profis – entscheidend sind Kreativität und ein starkes Konzept.
DLR_Summer_School Vulcano 2025 Read More »