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Ausgezeichnet! Wieder geht ein Preis an das Netzwerk GenaU

Charoula Finkelnburg, Koordinatorin des MINT-Clusters „GenaU“ wird für ihre Arbeit im Bereich der Berufsorientierung geehrt. Die Körber-Stiftung zeichnet seit drei Jahren im Rahmen von „MINT-Regionen wirken!“ herausragende MINT-Akteure in verschiedenen Themenbereichen aus: In diesem Jahr vergab sie bundesweit fünf Preise zum Thema „Ausbildung stärken!“. Koordinatorin Charoula Finkelnburg gewann eine der Auszeichnungen für ihre Arbeit im […]

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Feierliche Einweihung: Das HELLEUM II startet sein Programm für Jugendliche ab dem 03. November

Die Stiftung Planetarium Berlin eröffnete heute mit dem Jugendforschungszentrum Helleum II in Berlin-Hellersdorf einen neuen innovativen außerschulischen Lernort zur Stärkung der MINT-Bildung. Das Jugendforschungszentrum Helleum II der Stiftung Planetarium Berlin bietet Jugendlichen der Sekundarstufen I und II die Möglichkeit, selbstbestimmt und forschend zu lernen. In Workshops, Projekten und freien Forschungsvorhaben erfahren Schüler*innen in der Helleum

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Wir gratulieren: Carolin Garbe, Lehrerin des Dreilinden-Gymnasiums und Solveg Schlinske, Lehrerin an der Annedore-Leber-Grundschule

Beide Lehrerinnen arbeiten eng mit Schülerlaboren und Partnern des Netzwerks zusammen und wurden im Rahmen der Auszeichnung Berliner MINT-Talente für ihr herausragendes Engagement in der MINT-Förderung am 23.09.2025 im Roten Rathaus ausgezeichnet. Neben ihrer schulischen Tätigkeit ist Carolin Garbe am NatLab Chemie der Freien Universität Berlin tätig, wo sie neben den regulären Kursen auch Studierenden

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Berlin Codeweek im Kids Digilab

Im Rahmen der Berlin Codeweek bietet das Kids Digilab unter anderem in der ersten Herstferienwoche Familienworkshops an. In den Workshops entwerfen die Teilnehmer:innen ein eigenes Pixel-Symbol und setzen es anschließend als Anstecker um oder programmieren es auf das LED-Display von einem Calliope Mini.Mehr Infos unter https://technikmuseum.berlin/veranstaltung/codeweek-special-entwirf-dein-eigenes-pixelsymbol

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Herbstferien-Workshops im dEIn-Labor

Das dEIn Labor bietet wie in jedem Jahr wieder zwei unterschiedliche Ferienworkshops für die Herbstferien an. Bei beiden geht es rund um die Thematik „LED“ und passen mit Geistertiteln der Halloween-Zeit an. Die beiden Workshops haben unterschiedliche Zielgruppen und richten sich dementsprechend sowohl an Kinder als auch an Jugendliche.  Geister mit blinkenden Augen Freitag, 24.

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Neuigkeiten von den Schülerlaboren der Technischen Hochschulen Wildau

Die Technische Hochschule Wildau mit dem Bereich „Studienorientierung“ und den dortigen Schülerlaboren führen verschiedene Angebote für Kinder und Jugendliche durch. Im Weiteren finden sich die entsprechenden Angebote für den Herbst. In den Herbstferien Campusluft schnuppern – Schnupperstudium an der TH Wildau Vom 20. bis 30. Oktober lädt die Technische Hochschule Wildau alle Studieninteressierten ein, Campusluft

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Strom & Energie

Lehrerfortbildung am 26. November 2025 von 15 bis 18.30 Uhr. In dieser praxisnahen Fortbildung entdecken Lehrkräfte, wie Strom entsteht, Energie genutzt wird und Experimente den Unterricht bereichern. Ein kurzer Impuls zum Thema ADHS rundet die Veranstaltung ab. Anmeldung : www.desy.de/fobi_strom

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Neues aus dem DESY

Onlinelab: Luft, Luftdruck und Vakuum In abwechslungsreichen Asynchronen-Kursen wird die spannende Welt von Luft, Luftdruck und Vakuum erforscht. Interaktive Experimente, überraschende Phänomene und viele Aha-Momente zeigen Schülerinnen und Schülern der 5. bis 8. Klasse, welche vielfältigen Eigenschaften Luft hat. www.desy.de/onlinelab

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Umgang mit Daten

UniLab Adlershof bietet ein neues Modul an: Das wichtige Thema “Umgang mit Daten” ist in den aktuellen Rahmenlehrplänen konkreter verankert worden. Passend dazu wurde im UniLab ein Modul entwickelt und erprobt. Das Modul ist für die Klassenstufen 10 aufwärts konzipiert und geht ins ständige Angebot des UniLabs ein. Interesse geweckt? Dann bitte melden unter: info@unilab-adlershof.de

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KI und Robotik

Das jüngste Mitglied der DLR_School_Labs ist zugleich das jüngste Mitglied von GenaU: das “DLR_School_Lab der BTU Cottbus-Senftenberg”. “Aber es stellt schon jetzt alle DLR_School_Labs im Bereich KI und Robotik in den Schatten”, so Dr. Christoph Pawek, Vorstandsbeauftragter für Nachwuchsförderung im DLR. Am 27. März konnte eine erste Gruppe die neuesten humanoiden Roboter und Roboterhunde hautnah

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Slammin`time im Planetarium

Science Slam für Schüler:innen Die Stiftung Planetarium Berlin führt am 10. November 2025 im Zeiss-Großplanetarium mit dem Slammin`time Projekt (gefördert durch die Hans Riegel Stiftung) erstmals einen Science Slam für Schüler:innen durch. Um die Teilnehmenden optimal darauf vorzubereiten, findet ein begleitendes Rhetorik-Training sowie ein Slam-Coaching statt. Interessierte Schüler:innen ab der 10. Klasse können sich hierzu

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GenaU bildet sich weiter

Interne Fortbildung zu “KI und Schule” für das Netzwerk: Das Netzwerk bemüht sich um Qualitätsentwicklung und -sicherung durch Erfahrungsaustausch und interne Fortbildungen. Dr. Dima Podkaminski von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie gab am 27.03. einen Impuls zum Thema Künstliche Intelligenz und wie Schulen bzw. Schüler*innen sie nutzen. Die weiterführenden Links sind für viele

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Netzwerk-Koordinatorin Silke Vorst als MINT-Botschafterin geehrt

Ehrung von MINT-Botschafterinnen und MINT-Botschaftern am 4. März 2025 in Berlin bei der MINT-Jahreskonferenz: Zehn MINT-Botschafterinnen und MINT-Botschafter wurden von Oliver Bialas (Vorstand und Schatzmeister des MINT Zukunft e.V. sowie Gründer des Studierendenmagazins Audimax) und dem Geschäftsführer der Landesinitiative MINT Zukunft schaffen”, Benjamin Gesing, für ihr MINT-Engagement ausgezeichnet. Die Auszeichnung würdigt herausragende Persönlichkeiten, die sich

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DLR_Summer_School Vulcano 2025

Das DLR lädt Jugendliche ein, eigene Rover zu bauen und in einem echten Vulkangebiet zu testen. Teams sollen innovative Ideen entwickeln, umsetzen und ihre Ergebnisse auf der italienischen Vulkaninsel Vulcano präsentieren. Betreut werden sie auf der Insel von erfahrenen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. Ob Neulinge oder erfahrene Profis – entscheidend sind Kreativität und ein starkes Konzept.

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