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Zuwachs beim Schülerlabor des Wettermuseums

Das Wettermuseum bzw. meteorologische Schülerlabor hat sich im August personell verstärkt. Mit 32 Wochenstunden steht zukünftig der Diplom-Geoökologe Jannis von Buttlar insbesondere für Bildungsarbeit rund um Wetter und Klima bzw. MINT zur Verfügung. Seine Stelle wird für 3 Jahre durch den Europäischen Landwirtschaftsfonds für die Entwicklung des ländlichen Raums (ELER) gefördert. https://www.wettermuseum.de/  

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Brücke zwischen Schule und Universität: PhysLab-Leiter im Interview

Die Freie Universität verfolgt das Anliegen, eine Brücke zwischen Schule und Universität zu schlagen. Campus.leben führte dazu ein Gespräch mit Jörg Fandrich, dem wissenschaftlichen Mitarbeiter und Leiter des Schülerlabors PhysLab am Fachbereich Physik. https://www.fu-berlin.de/campusleben/lernen-und-lehren/2018/180803-schuelerfoerderung/index.html

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Wettermuseum wird 16. Mitglied beim Netzwerk GenaU

Das Schülerlabor Netzwerk GenaU begrüßt sein 16. Mitglied: das Wettermuseum in Lindenberg.„Das Wettermuseum mit seiner einzigartigen Thematik, dem authentischen Standort und der Nähe zum Deutschen Wetterdienst stellt eine große Bereicherung für das Netzwerk dar“, sagt Silke Vorst – Koordinatorin des Netzwerks, „Besonders freuen wir uns, dass ein weiteres Schülerlabor im Land Brandenburg nun im Netzwerk

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Forschen und Feiern im Mikroskopierzentrum des Museums für Naturkunde

Festwochen mit täglichen Aktionen zur Fertigstellung der neuen Bildungsräume und zum 15jährigen Bestehen des Mikroskopierzentrums. Spinnen aus dem Museumsgarten, Bestimmung von Fossilien und Gesteinen, ein Tierstimmenquiz mit Aufnahmen aus dem Tierstimmenarchiv, Mikroskopier- und Kreativstände – zwei Wochen lang feiert das Museum für Naturkunde die Fertigstellung seiner neuen Bildungsräume und das 15jährige Bestehen des Mikroskopierzentrums.

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Gläsernes Labor, NatLab und Schülerforschungszentrum: Lab2Venture Berlin Abschlussveranstaltung

Die Abschlussveranstaltung von Lab2Venture Berlin findet am 02.07.2018, von 9:30 bis 13:00 Uhr, im Rathaus Reinickendorf (Ernst-Reuter-Saal) statt. Erleben Sie, wie 150 Berliner Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse aus der Projektarbeiten im Angebots-Auftrags-Verhältnis auf der Bühne und an Ständen präsentieren. Ziel von Lab2Venture Berlin ist es, unternehmerisches und naturwissenschaftliches Denken in den Schulen zu fördern.

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Sommerferienprogramm

Die Schülerlabore und Partner des Netzwerks GenaU bieten in den Berliner und Brandenburger Schulferien Pogramme für verschiedene Alterstufen und zu unterschiedlichen Themen des MINT-Bereichs an. Es sind noch einige wenige Plätze frei. Weitere Informationen hier: www.genau-bb.de/angebote/ferienangebote

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physik.begreifen: Licht-Klang-Installation AIS³: Neutrinos und kosmische Physik in zwei Übersetzungen – als Kunst und als Wissenschaft

Der Konzeptkünstler Tim Otto Roth plant gemeinsam mit dem KulturBüro Elisabeth und DESY in einem Licht-Klang-Laboratorium die künstlerisch-sinnliche Erfahrung mit Wissenschaft zu verknüpfen. Premiere feiert das Kunstwerk am 28. August 2018 in der Kirche St. Elisabeth in Berlin-Mitte. Im Zentrum des künstlerischen Ansatzes steht eine Licht-Klang-Installation, die mit Daten des im Tiefeneis am Südpol installierten

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Von BNE zu HNE

Fortbildung von GenaU am 19.06. für die Schülerlabore und Partner des Netzwerks: Bildung für Nachhaltige Entwicklung BNE – ein Anliegen für viele Schülerlabore. Daher hat GenaU in Zusammenarbeit mit LernortLabor und GecoLab, dem Kompetenzzentrum für geoökologische Raumerkundung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg einen Fortbildungsworkshop an der Freien Universität Berlin bei der Stabstelle für Nachhaltigkeit zum

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Das NatLab wird bunt

Mit Beginn des Sommersemesters 2018 wurde der schon länger gehegte Wunsch nach einem Experimentierzyklus zum Thema „Farbstoffe“ im NatLab umgesetzt:Farbstoffe sind ein attraktives Thema in der Schulchemie; die Synthese von Farbstoffen und anschließende Färbeversuche bieten einen sinnlichen Ausgleich zur abstrakten Theorie der Farbstoffe. Folgende – im schulischen Kontext wichtige – Farbstoffklassen sind im Experimentekarussel des

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UniLab Adlershof: Studie zur Wirkung von Schülerlaboren

Das UniLab in Adlershof ist nicht nur ein Schülerlabor für Schulgruppen, sondern bildet auch Lehrkräfte aus und ist fester Bestandteil der Bildungsforschung. Eine neue Studie zeigt, ob der Besuch eines Schülerlabors das Interesse bei Mädchen und Jungen verändert. Die Ergebnisse zeigen keine bedeutsamen Unterschiede im situationalen epistemischen Interesse zwischen beiden Gruppen.

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Spatenstich zum Jugendforscher*zentrum HELLEUM in Marzahn-Hellersdorf

Das Kinderforscher*zentrum HELLEUM bekommt Zuwachs. Auf dem HELLEUM-Gelände in der Kastanienallee 59 in Hellersdorf erfolgt heute, Donnerstag 21. Juni von 14 – 16 Uhr durch Bezirksbürgermeisterin Frau Dagmar Pohle und Bezirksstadtrat für Schule und Jugend, Herrn Gordon Lemm sowie den Rektor der Alice Salomon Hochschule Berlin, Herrn Prof. Dr. Bettig der 1. Spatenstich zum Jugendforscher*zentrum

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